Метод учебных проектов

Учебный проект – одна из личностно-ориентированных технологий, интегрирующая в себе проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. На современном этапе обучения в условиях сосуществования разных программ акцент перено­сится на воспитание подлинно свободной личности, формирова­ние у обучающихся способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые ре­шения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открыты­ми для новых контактов и культурных связей. Это требует ши­рокого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. Этим обусловлено введение в образовательный контекст учебных за­ведений методов и технологий на основе проектной и исследо­вательской деятельности обучающихся.

1. Основные понятия школьного курса информатики.

  

1. Необходимость непрерывного изучения информатики, построения многоступенчатой структуры обучения информатике.

Современный ребёнок живёт в мире высоких компьютерных технологий. И современному учителю в школе необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, для того чтобы грамотно и в полной мере доносить до ученика необходимый объем образовательной программы по информатике. Компьютерные технологии постоянно обновляются. Это важная причина для того, чтобы признать необходимость непрерывного процесса изучения предмета ИКТ.

1. Первый этап введения основ информатики в содержание школьного образования

Введение основ информатики в содержание школьного образования было обусловлено необходимостью осуществления "всеобщей компьютерной грамотности молодежи". Эта задача фактически определяла содержание курса информатики на первом этапе его введения в школу. Курс был ориентирован на изучение основ программирования, а впоследствии на освоение и применение средств информационных технологий.